Nie dla chaosu w szkole
Odpowiedzi, które nadeszły na nas adres z MEiN czarno na białym pokazują, że przedstawianie opinii publicznej nauczycielskiego strajku jako przyczyny wszelkiego zła jest całkowicie bezzasadne i niczym nieuprawnione. Dość tej prymitywnej propagandy! Nie godzimy się narrację, zgodnie z którą protest nauczycieli z wiosny 2019 […]
Czytaj dalej
Problem w tym, że politycy są bliżej, niż myślimy. A państwo i jego instytucje spotykamy codziennie, na każdym kroku. To nie jest dyskusja o tym, kto na kogo głosuje. Praworządność to nie kwestia poglądów politycznych. To podstawa naszego bezpieczeństwa – każdego z nas, bez względu na to, ile mamy lat, […]
Czytaj dalej
Oto odpowiedź, którą otrzymaliśmy 29 stycznia 2021 w reakcji na petycję skierowaną do MEN jesienią, w obronie tegorocznych siódmoklasistów, nad którymi wisi groźba poszerzonego o czwarty przedmiot egzaminu w roku 2022. Odpowiedź nadeszła po 3 miesiącach, nie z MEN, lecz z MEiN. Choć pismo jest obszerne, to odniesienie […]
Czytaj dalej
Zakończone w piątek prekonsultacje zmian wymogów egzaminacyjnych od początku budziły nasze wątpliwości i zastrzeżenia. Okrojony materiał, zmniejszona liczba zadań, zniesienie obowiązku przystąpienia do egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym – można było pomyśleć, że władze MEiN po raz pierwszy od nastania „dobrej zmiany” wsłuchały […]
Czytaj dalej
My, nauczyciele, nauczycielki i aktywiści działający w oddolnych grupach powstałych na fali sprzeciwu wobec reformy minister Anny Zalewskiej oraz podczas mobilizacji środowiska oświatowego przed strajkiem z wiosny 2019, łączymy się we wspólnym głosie poparcia dla żądań Ogólnopolskiego Strajku Kobiet. Popieramy wybrzmiewające podczas […]
Czytaj dalej
PETYCJAPodpisz Do Ministra Edukacji Narodowej: Szanowny Panie Ministrze! Zgodnie z planem wiosną 2022 roku uczniowie kończący szkołę podstawową będą zdawać dodatkowy, czwarty egzamin zewnętrzny, z przedmiotu do wyboru: z historii, geografii, biologii, fizyki lub chemii. Konieczność przygotowania się do zdawania dodatkowego […]
Czytaj dalej
Niedawno dzieliłam się z Czytelnikami uwagami dotyczącymi wyników czerwcowego egzaminu ósmoklasisty. Dziś z pewną nieśmiałością dokładam suplement. Wiem, że rankingi są passé. Wiem, że nie wypada mówić o szkołach-rekordzistkach, które windują w górę krajowe statystyki. Bo to wstydliwe dowody, że w polskiej edukacji królują nierówności […]
Czytaj dalej
W związku z dużą liczbą sygnałów, które napływają do nas od zaniepokojonych rodziców i pracowników szkół, zdecydowaliśmy o wystosowaniu na ręce ministra edukacji, Dariusza Piontkowskiego, apelu z kilkoma potrzebnymi rozwiązaniami dotyczącymi organizacji nowego roku szkolnego. Bardzo istotne jest dopuszczenie do organizacji nauki w systemie mieszanym […]
Czytaj dalej
Mamy dziwaczny rok, dzieje się aż nazbyt dużo, także w dziedzinie edukacji. Niektóre sprawy, choć ważne i warte omówienia, umknęły z pola widzenia. Tak jest z wynikami egzaminu po ósmej klasie. Upubliczniono je w 31 lipca, wraz ze statystykami, ale nie wzbudziły zainteresowania mediów. Wyjątek […]
Czytaj dalej
Tym razem nie było ani czasu, ani sposobności, żeby zastanawiać się, czy zmiana jest dobra. Jakoś spodziewaliśmy się tej katastrofy, ale najpierw była daleko, potem blisko, ale nie aż tak znowu, żeby sobie dać czas do namysłu – co to będzie? A kiedy to się stało, gdy wiadomo już […]
Czytaj dalej