W ramach akcji „Otwieramy szkoły” po wybuchu wojny na Ukrainie w dwa miesiące wyposażyliśmy i uruchomiliśmy szkolę dla dzieci uchodźczych, realizującą ukraiński program nauczania. Szkoła, złożona z 11 klas, powstała w nietypowej przestrzeni, bo w warszawskim biurowcu. Jak to możliwe i skąd wziął się taki pomysł? I najważniejsze […]
Czytaj dalejNajnowsze artykuły
Apel do Ministra Edukacji i Nauki i Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Za bezduszne uważamy przepisy narzucające ukraińskim uczniom uchodźczym obowiązek przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty. Nieetyczne i całkowicie pozbawione empatii jest zmuszanie młodych ludzi, którzy tak niedawno uciekli przed wojną, stracili poczucie bezpieczeństwa i dach nad głową, […]
Czytaj dalejTegoroczna rekrutacja do szkół średnich jeszcze się nie zaczęła, a już budzi emocje. Wiadomo, że będzie wyjątkowo trudna, ze względu na wyjątkowo licznych ósmoklasistów – z roczników 2007 i 2008. Do tej zwielokrotnionej rzeszy absolwentów szkół podstawowych dołączy trudna do oszacowania liczba uczniów przybyłych z Ukrainy. W tej […]
Czytaj dalejZa progiem rekrutacja do szkół średnich jakiej jeszcze nie było. O miejsca w licach, technikach i szkołach zawodowych będą się ubiegać absolwenci ósmych klas, których jest rekordowo dużo. Niemal 1,5 zwykłego rocznika – zdecydowanie więcej niż uczniów opuszczających szkoły średnie (przy rosnącym deficycie […]
Czytaj dalejStowarzyszenie przeciw Antysemityzmowi i Ksenofobii „Otwarta Rzeczpospolita” zrecenzowało projekt podstawy programowej dla przedmiotu „Historia i Teraźniejszość”, oraz zmiany podstawy programowej dla „Historii” w szkole średniej. Lista przedstawionych w dokumencie zastrzeżeń pozwala sobie uzmysłowić, jak mało przestrzeni twórcy nowych podstaw pozostawili nauczycielom i ich uczniom: "Celem, […]
Czytaj dalejPo ogłoszonych w kwietniu przez ministra Czarnka decyzjach w sprawie egzaminów w kolejnych latach, uznaliśmy, że są one dalece niewystarczające w odniesieniu do uczniów szkół podstawowych, którzy w latach 2023–25 przystąpią do egzaminu maturalnego w tak zwanej nowej formule. We współdziałaniu z Jarosławem Pytlakiem, dyrektorem zespołu szkół w Warszawie przygotowaliśmy petycję […]
Czytaj dalejOstatnio tak dużo dzieje się w oświacie, że chociaż nie jestem pierwszą osobą, która chciałaby się wypowiedzieć, to jednak spróbuję. Od kilku lat jestem nauczycielem z pełnymi kwalifikacjami. Wcześniej pracowałam w korporacji i popołudniami prowadziłam zajęcia dodatkowe dla uczniów. Właśnie te zajęcia spowodowały, że postanowiłam uzupełnić […]
Czytaj dalejKuratoria opublikowały terminarze konkursów przedmiotowych i olimpiad, a organizatorzy – spisy zagadnień i listy lektur. Trwa wyścig z czasem. Nauczyciele próbują przygotować własnych uczniów, ale większa część przygotowań toczy się poza murami szkół. Z udziałem korepetytorów i wyspecjalizowanych firm. Spójrzmy jak do tego doszło. Przenoszenie się […]
Czytaj dalejPandemiczne trzy semestry dla wielu uczniów oznaczały czas spędzony w świecie gier i seriali. Są jednak i tacy, którzy ostatni rok szkolny wykorzystali co do minuty. Zwolnieni z obowiązku dojazdów do szkoły, rozgrzeszeni przez część nauczycieli, mogli zarządzać własnym czasem. Tak jak Janek, Maciek, Igor i Mikołaj, […]
Czytaj dalejPo ogłoszeniu wyników tegorocznych egzaminów maturalnych urzędnicy MEiN nie kryli satysfakcji. Minister Czarnek sukces „przewidział" już tydzień wcześniej, podczas centralnego zakończenia roku szkolnego. Wiceminister Tomasz Rzymkowski na łamach Niezależnej podkreślił 5 lipca, że jest zadowolony z wyników. Według niego matura 2021 poszła lepiej […]
Czytaj dalej